Senin, 16 Maret 2026, Departemen Teknologi Hayati dan Veteriner Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada (SV UGM) menyelenggarakan kegiatan monitoring secara daring bagi dosen-dosen yang saat ini sedang mempersiapkan studi lanjut program doktor (S3) maupun yang sedang berada pada tahap akhir penyelesaian studi doktoralnya. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya departemen untuk memastikan kesiapan akademik, administrasi, serta dukungan institusional bagi para dosen dalam melanjutkan dan menyelesaikan pendidikan doktoral.
Monitoring dilakukan melalui sesi diskusi dan pemaparan persiapaan dan perkembangan studi oleh para dosen. Dalam forum tersebut, para peserta menyampaikan rencana studi, kemajuan penelitian disertasi, serta berbagai tantangan yang dihadapi selama proses studi lanjut. Pengurus departemen berperan aktif dalam memfasilitasi ruang diskusi yang terbuka bagi para dosen untuk menyampaikan perkembangan studi, namun juga kebutuhan dukungan selama proses studi lanjut. Melalui forum monitoring ini, pengurus departemen berupaya mewadahi berbagai masukan sekaligus memberikan arahan dan dukungan agar para dosen dapat menjalani dan menyelesaikan studi doktoral secara optimal. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi wadah untuk berbagi pengalaman antar dosen yang berada pada tahapan studi yang berbeda.
Melalui kegiatan monitoring ini, departemen berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas sumber daya manusia akademik. Peningkatan jumlah dosen bergelar doktor diharapkan dapat memperkuat kapasitas pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di lingkungan Departemen Teknologi Hayati dan Veteriner. Dengan dukungan yang terarah, para dosen diharapkan dapat menyelesaikan studi S3 tepat waktu serta menghasilkan karya ilmiah yang berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang teknologi hayati dan veteriner terapan.
Kegiatan ini juga sejalan dengan upaya institusi dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada tujuan pendidikan berkualitas (Quality Education) dan penguatan inovasi serta kapasitas riset. Peningkatan kompetensi akademik dosen melalui studi lanjut doktoral merupakan langkah strategis dalam menciptakan ekosistem pendidikan tinggi yang unggul, inklusif, dan berkelanjutan, sekaligus mendorong kontribusi nyata perguruan tinggi dalam menjawab berbagai tantangan pembangunan global.
